AQUÍ LES DEJO EL LINK DE MI VIDEO TUTORIAL DE COMO HACER FLORES DE PAPEL (PAPIROFLEXIA).
miércoles, 20 de mayo de 2015
jueves, 5 de marzo de 2015
¿Qué es un Podcast y cómo funciona?
Podcast.
Crear y administrar un podcast es muy fácil. Sólo necesitas un micrófono, un computador, una conexión a Internet, y algo que contar.
Un podcast es una publicación digital periódica en serie, ya sea en audio o en video, y que normalmente se puede descargar de Internet a través de una sindicación web.
La University of Austin at Texas propuso una definición de cuatro partes: “un podcast es un audio digital o un archivo de video que es episódico, descargable, que corre en algún programa, principalmente con un conductor o tema, y normalmente vía un alimentador automático con un software computacional”.
La palabra podcast proviene de la mezcla en inglés de iPod (gadget con el que se hicieron populares) y Broadcast (difundir contenidos). Aunque en un principio era necesario tener uno de estos aparatos para escucharlos, hoy ya no es necesario y basta con instalar cualquier reproductor de audio en cualquier sistema operativo. De hecho, la mayoría de los podcasts se pueden escuchar directamente desde la web.
Estos programas en episodios comenzaron a hacerse popular con la masificación del iPod, sin embargo en febrero del 2004 el periódico inglés The Guardian ya hablaba de este tipo de nuevo medio. Adam Curry, VJ estadounidense de MTV, es quien se cree ideó este tipo de plataforma y años después fundó su empresa Mevio, plataforma web que agrupa cientos de podcasts y videocasts.
¿Cómo crear y administrar un podcast?
Crear y administrar un podcast es muy fácil. Sólo necesitas un micrófono, un computador, una conexión a Internet, y algo que contar.
- Lo primero antes de lanzarse a grabar es tener claro qué se va a comunicar: los temas pueden ser muy variados; existen podcasts deportivos, de noticias, sobre música, cine, arte en general, de conversación, sexo, tecnologías… ¡el tópico lo pones tú!
- Debes tener un software de edición de audio que termita guardar en formato .mp3.Audacity es gratuito y funciona bien. Si prefieres una versión pagada, la recomendación es Adobe Audition. Myna Audio Editor es una aplicación de cloudcomputing que también te podría interesar.
- Una vez que tengas grabado y editado tu programa (por lo general duran entre 20 y 30 minutos, o lo que dure el promedio de un viaje en transporte público de tu audiencia), debes cargarlo en algún servidor de Internet, de preferencia especializado en este tipo de contenidos. Podomatic y Podcaster son algunas de las opciones gratuitas recomendadas.
- Al publicar tu programa, recuerda permitir la opción “embed”, que permite incrustar los audios (o videos) en otras webs, y la sindicación RSS, que permite a los usuarios suscribirse y recibir los capítulos de manera automática en sus reproductores de .mp3.
- Para oir u programa, necesitarás sólo un computador o un reproductor de .mp3. Lo más importante es tener un software que descargue los archivos de manera automática y los sincronice con tu dispositivo. El más utilizado hasta ahora es iTunes, sin embargo también podrías probar iPodder (gratuito).
Algunas recomendaciones finales
- Si tu programa es de conversación, no fuerces el texto: un buen locutor es aquel que se nota natural, que comete errores y que usa palabras de fácil comprensión. Un lenguaje muy formal hará que tu audiencia piense mucho en volver a escucharte.
- Interactua con tu público: una buena idea es tener algún invitado o hacer un podcast con alguien más para permitir el diálogo.
- No grabes programas de más de 30 minutos. La gente difícilmente podrá escucharte tanto rato. Además, los programas cortos pesan menos y son más fáciles de sincronizar.
- Aunque los videocasts son cada vez más populares, todavía existen dificultades técnicas para grabarlos, editarlos y reproducirlos en algunos gadgets, por lo que no son tan recomendables a menos que tengas una audiencia fiel y ansiosa de verte en video.
Aquí les dejo el código de la canción titulada "la canción mas bonita del mundo" de la oreja de Van Go...
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Prezi
Aquí les dejo el link de una ilustrativa presentación en Prezi acerca de la andragogía.
https://prezi.com/h1nxhvh876iq/edit/#0_70510335
miércoles, 25 de febrero de 2015
Zoho Docs.
Archivos de Zoho Docs:
Carta Formal:
https://docs.zoho.com/writer/ropen.do?rid=9fmvaf8e6ad76a99f4b608d7065c33ad39873
Lista de Calificaciones:
https://docs.zoho.com/sheet/ropen.do?rid=9fmva343d825bd2244213b8af73c65f4a9e36
Diapositivas:
https://docs.zoho.com/show/open/9fmvaccb22cdf8b2549e59ca45a84a9c6bbb6/slide/2278779000000016094
Slideshare.
Archivos de Slideshare:
http://www.slideshare.net/ftsaez/ciencia-en-las-ciencias-una-gymponencia?qid=c0dad054-96e8-4e3f-92fd-de4a3d2ddadc&v=qf1&b=&from_search=11
jueves, 19 de febrero de 2015
miércoles, 18 de febrero de 2015
ARCHIVOS DE DRIVE.
Aquí encontraras algunos archivos de diferentes tipos espero que te sean de utilidad:
https://drive.google.com/open?id=0B5Q8VVsiqxRLaFZ3SzBreXRxVUE&authuser=0
DOCUMENTOS DE DRIVE.
Aquí les dejo mi carpeta denominada CREADOS son 6 diferentes tipos de archivos:
lunes, 9 de febrero de 2015
LA EXPERIENCIA DE CREAR LOS GADGETS.
Para crear un Gadget en tu blog:
Necesitas ir a la pestaña DISEÑO:
Después le das clic en añadir un Gadget:
VIDEO ILUSTRATIVO:
Para hacer una entrada en un blog necesitas seguir los
siguientes pasos:
Paso numero 1:
Necesitas
acceder al blogger, alli veras el panel con la lista de blogs. Haz click en el
icono naranja que dice nueva entrada para crear una:
Paso numero 2:
Empiezas a
redactarla:
Paso numero 3:
Cuando hayas acabado, haz clic en el botón gris VISTA PREVIA situado en la parte superior para asegurarte de que haya quedado a tu gusto. Al hacerlo, se abrira una nueva pestaña en el navegador donde podras ver la apariencia de tu entrada en tu blog.
Puedes volver a la pestaña anterior y editar tu entrada, o bien, si estas satisfecho; simplemente haz clic en PUBLICAR para publicarla.
Sin educación no hay avance.
EL CONOCIMIENTO COMO HERRAMIENTA PARA LA VIDA.
En estos tiempos de comienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que el hombre de hoy es un sujeto más informado. La información se despliega a lo largo y ancho de la sociedad, es como una nube dinámica que penetra a través de la televisión, la Internet, la radio, y la prensa, entre otros; medios que permiten al individuo estar al tanto de todos los sucesos que ocurren en el planeta o en gran parte de este.
Podemos comunicarnos con alguien a quien no conocemos, y hasta llegar a sentir cierta afectividad por él; caso de los correos electrónicos y los Chat; pareciera que fuera una comunicación con seres del mas allá; muertos que responden a nuestro llamado en busca de más información. Comunicación que carece en gran parte de la calidez, del tacto, del abrazo, de la mirada. Comunicación que no necesita tanto de los sentidos (considerados de suma importancia en la modernidad) y que por tanto, no juegan un papel preponderante en el conocimiento.
Es cierto que el conocimiento debe estar presente en la escuela, pero también en igual proporción, la subjetividad de toda la comunidad educativa; somos débiles, tanto estudiantes como profesores, al igual que nuestros padres; estamos supuestamente en un mundo de información rápida, de exclusión y de desarraigo cultural; pues bien, que en la escuela se pueda volver lo rápido lento para poder pensarlo, no todo se puede consumir; volver la exclusión en inclusión, somos libres y debemos tomar decisiones en pro del colectivo, no la supremacía dominante del más fuerte; cambiar el desarraigo de creer que lo nuestro no es válido, por el arraigo de creer en nuestra vitalidad. “Los pensadores del mundo no se encuentran en tierras lejanas como antes, viven en medio de nosotros*”; pero en ocasiones nuestro olfato sólo busca el olor de la razón en los otros que no son nuestros.
Somos alguien porque estamos aquí, sintiendo al otro; según los pensadores de actualidad y extranjeros de lo nuestro, excluidos y desiguales; pero nuestras raíces nos gritan de mil formas al oído que somos una cultura joven, con seres vigorosos, fuertes; que manifiestan deseos de soñar, de pensar por cuenta propia; seres utopistas* en búsqueda de no ser nuevamente conquistados intelectualmente. Permitir ese reencuentro con el saber que busca la razón, pero también la no razón; un saber que nos hace auténticos. Aunque somos universales globalmente, también somos hijos del pequeño entorno que nos vio nacer y crecer.
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